誰教春去也?人間恨、何處問斜陽?見花褪殘紅,鶯捎濃綠,思量往事,塵海茫茫。芳心謝,錦梭停舊織,麝月懶新妝。杜弘宇數聲,覺餘驚夢,碧欄三尺,空倚愁腸。
東君拋人易,回頭處、猶是昔日池塘。留下長楊紫陌,付與誰行?想折柳聲中,吹來不盡,落花影裡,舞去還香。難把一樽輕送,多少暄涼。
◎李雯(1607~1647):字舒章。與陳子龍、宋徵輿共創雲間詞派。明崇禎時代的舉人,清軍入關時人在京城,被清朝政府羈留,任內閣中書舍人等職。南歸葬父後,在返京途中染病身亡。
◎麝月:用黃色麝香在額間畫新月圖案做為裝飾。/杜弘宇:杜鵑鳥的別稱,啼聲似「不如歸去」。/東君:春神。/長楊:漢朝的長楊官,代表都城。/紫陌:京城道路。/折柳:指笛曲〈折楊柳〉,表達懷念之情。/把:拿、持。/暄涼:炎涼。
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明晴:
從旁人的眼光來看,我的工作只是負責製作臺內近期播映動畫的預告片,既沒有創作動畫的成就感,將來升遷的可能性也微乎其微,似乎沒有死抓著不放的理由。就連同行的弘宇,也不明白我為何要守著這個他選擇放棄的工作。
我想像過自己繼續待在動畫臺的未來,也想像過和弘宇一起經營冰淇淋店的生活。沒想到,讓我感到開心的是前者。我困惑了一陣子才想通,對我來說,製作冰淇淋是件好玩的事,但也僅止於好玩,我對它沒有長期投入的熱情。唯有沉浸在動畫的世界裡,才會讓我忘情投入;是這種精神上的滿足感,讓我無法放棄。我雖然沒有創作動畫的才華,卻有藝術家那種只想做自己喜歡的事的性格,真是糟糕啊。
這次,我選讀李雯的〈風流子•送春〉。身為明朝人的李雯,在情非得已下擔任清朝官員,內心卻受「忠臣不事二主」的想法所影響,不斷自責。這首詞送的是春天,也是故國明朝,充滿了依依不捨的心情,以及世事為何如此變化的疑問。我心中雖然已有定見,卻仍擔心要是做錯了決定,會不會像李雯這般自責不已?
目前,弘宇已經提辭呈,預計做到十一月底。至於我,他希望我最遲能在明年春節過後辭職。我會在這段期間好好思考的。
真希‧十一月
(以上內容轉載自《古典詩詞花園》/朵雲文化出版)

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